陈萍萍

【摘要】在幼儿教学活动之中，作为幼儿教师，应该注重对教学活动的设计，游戏内容和游戏环境的不同也会引起幼儿对学习内容和游戏活动的理解不同。幼儿自然游戏的实施和创建，有利于提高幼儿的各项思维和能力，促进幼儿头脑发育，锻炼幼儿的身体素质，创设自然游戏环境能够在多方面推动幼儿发展，对于教师和幼儿来说都是一种优秀的教学方式。在这个高速发展的今天，创设幼儿自然游戏，能够让孩子们更加亲近大自然，在喧嚣嘈杂的社会环境下，体验到自然的趣味。

【关键词】幼儿;自然游戏环境;创设价值;实现路径;方式方法

游戏在幼儿教学中是使用频率较多的一种方式，在游戏中幼儿既能获得知识，有能有提高兴趣，对幼儿课堂教学起到一定的推动作用。游戏教学过程中，教师对幼儿的能力进行锻炼，引导幼儿进行游戏活动也是帮助他们提高学习的兴趣，为日后的发展打下基础。幼儿在游戏教学下收获了很多，能力和思维也得到锻炼。但在如今的社会之下，经济和科技发展迅速，幼儿接触的环境大都是在科技背景之下的，所以对于自然的了解相比较来说会少一些。因此，本文就幼儿自然游戏环境创设价值及实现路径进行讨论。

一、浅谈幼儿自然游戏环境创设的重要意义

孩子的天性就是爱玩，对于自然的探究和好奇能够驱使他们更加快乐和认真的进行幼儿自然游戏。在幼儿教育过程中，幼儿自然游戏环境的创设能够为孩子释放天性提供一个推动力，大自然对儿童的吸引远远超出教师们的认知。……