陈文青

【摘要】幼儿园幼儿在户外的自主运动，是幼儿园游戏的一种形式，户外的自主游戏更加重视幼儿的自主能力和主观能动性，幼儿在户外运动的进行中可以自主选择游戏和游戏伙伴，与伙伴们快乐的度过美好时光，幼儿在户外运动的过程中，不仅可以提高自身的身体素质和身体能力，同时也能够提高幼儿的心理承受能力。让幼儿园幼儿在娱乐中不仅能够收获友谊，同时能够锻炼身体和心理。

【关键词】幼儿园幼儿;自主能力;户外活动

幼儿园教师在日常的组织游戏的过程中，幼儿园教师需要给幼儿提供广泛的游戏选择，为幼儿提供更加广泛的游戏空间，幼儿可以选择自身喜欢的游戏进行玩耍，但在计划的实施中，仍然存在着或大或小的困难和问题，比如幼儿园实际的游戏场地小，幼儿园中的游戏设施不够完善，游戏种类选择少，导致了教师想要实施的计划效率变低，教师需要根据实际情况来进行，充分观察幼儿喜欢的游戏种类，观察幼儿的实际情况，规范幼儿的行为规范，但是，教师又要学会适当的放手，给幼儿自主选择游戏的权利，比如大部分的幼儿幼儿想玩滑梯，那么教师可以向幼儿园提出建议，完善幼儿园的设备，不仅要为幼儿提供滑梯设备，同时要保证幼儿的人身安全，让幼儿有选择的权利，不能够强迫幼儿玩幼儿不喜欢的游戏，若是大部分幼儿都不喜欢玩滑梯，那么教师可以暂时考虑让幼儿……