顾晓雁

【摘要】在中职学校中包含了这样一个专业——电类专业。而在近期提出的人才培养方案中则对该专业的改革提出了具体要求，其中最重要的一项便是要注重思政元素的融入。至于《电子线路》课程本身则是电气、电子等电类专业的核心课程，其在发展学生实践能力以及提升学生的专业基础技术方面有着无可替代的重要作用。本文通过具体论述《电子线路》融入思政元素后的教学意义，并根据实际情况提出《电子线路》融入思政元素后的教学途径，为强化《电子线路》的实效性提供可参考的资料。

【关键词】电子线路;思政元素;教学

作为工科电气及电子专业中一门入门级课程，“电子线路”对整个专业学习的重要性自是不言而喻。当然，也正是基于该学科学习对后续学习该专业的其他课程有着重要的奠基作用，故而教学改革方会着重要求将“思政”融入到电类课程教学中，核心目的便是要在促使学生掌握专业知识的同时提升他们的核心素养，以此方能承担起现代社会对人才的发展要求并切实为学生今后的学习及生活奠定牢固基础。

一、《电子线路》融入思政元素后的教学意义

（一）引导学生树立正确的人生观、价值观

在培养人才方面，中职教育不仅要求学生需掌握专业知识与技能，更重要的还在于健全学生人格以及确保价值取向的正确塑造，以此方是满足了社会主义的核心价值观。至于该如何帮助学生塑造科学的精神以及学会在做人做事方面始终把握正确方向并永攀高峰，新教学改革中提出了将“思政”元素融入到中职学校专业学科教学的具体要求。……