郑丽春

摘要：德育工作是初中教育教学的核心构成内容之一，它为学生的综合发展提供了重要支持，同时也为社会与经济的良性发展打下了深厚的思想基础。对于学生而言，初中阶段是其成长、发展的关键时期，并且这一阶段对学生本身个性的发展有着重要的影响意义;此时加强对学生的德育，不仅有利于学生优秀道德品质的培养，还能对学生进行科学、合理的心理健康教育。班主任教师必须充分发挥自身的爱心与责任感，依据学生的实际情况进行德育规划，引导学生建立正确的价值观，同时养成良好的道德行为习惯，这样能为学生的未来发展做好充足的前期铺垫。

关键词：初中;班主任;德育

引言：

由于初中阶段的学生年龄偏小，还没有形成健全、完善的价值观与人生观，因此会使学生在发展的过程中出现比较迷茫的状态，而此时学生需要导师的及时指点与正确引导。班主任教师是学生成长过程中能够接触到的，关系最为密切的人物之一，同时还能为学生的正确发展提供合理化的教导。所以，班主任教师必须肩负起这项教育工作，根据学生的身心特点与发展需求，通过日常潜移默化的德育培养，为学生思想品质的提高指引方向，同时强化学生辨别是非、善恶的能力，并能在日常教学中给予学生足够的爱心与耐心，帮助学生建立正确的世界观、人生观与价值观。

一、积极更新德育的教育观念

教育观念是指：大众、教师以及教育工作者对教育目的、行为的根本观点与态度。……