（西藏民族大学 陕西 咸阳 712000）

引言

构建校园体育文化要以学生为主体，以校园空间环境为背景，进而营造出积极向上的文化氛围和精神风貌。良好的校园体育文化，对于学生的成才具有重要的推动作用。随着时代的发展，啦啦操运动逐渐走进中小学校园，并成为学生参与身体锻炼的新项目，长期参与啦啦操运动不仅能够在锻炼中提高学生的个人身体素质，也能够帮助学生在动作、形体上形成审美观念、引导学生提高个人情操。从当前中小学校园体育文化的构建情况来看，啦啦操的文化建设不可或缺。对于学校，应当注意培养啦啦操活动相关师资力量队伍，增强宣传和学生的情操审美，开展社团活动并进而组织起啦啦操活动队伍，让啦啦操活动更加具有规模化，提高对学生的影响和促进作用。

1、啦啦操文化

1.1、啦啦操的兴起

啦啦操起初起源于美国，与健美操项目不同，啦啦操是作为一项单项体育运动发展起来的，如，足球、篮球等球类运动项目一样，啦啦操从最开始的呐喊助威活动，发展成为了一项独立的体育运动，并在世界范围内传播开来。从啦啦操项目的特点来看，主要以团队成员支架今年的相互协作为基础，在运动过程中伴随着音乐节奏，参与成员的动作和步伐需要保持高度的一致，队形要保持整齐划一，充分展示团队的风采与活力，因此，啦啦操兼具艺术性、观赏性和审美性，让人们心身愉悦的同时，还能够达到振奋人心的作用。……