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司法高职院校体育实践性探析

2021-03-06

文体用品与科技 2021年7期
关键词:素养高职教学模式

(吉林司法警官职业学院 吉林 长春 130062)

前言

实践性教学是高等职业教育改革的重点内容,意在培养学生的时代创新精神和实践应用技能,是提升学生综合素质的关键环节。司法类警察职业院校作为培养司法警察技术应用型人才的主要阵地,更加强调实践性教学的应用。在司法类高职院校体育过程中,应该充分结合司法类高职学生的职业发展以及未来的成长需要等,科学全面的创新体育教学模式,积极探索体育实践教学模式,全方位优化和提升学生的体育实践素养,更好的促进学生的成长与发展,更好的提升学生的整体素养以及综合能力。

1、司法高职院校体育创新的重要意义

司法类高职院校是相对特殊的高职院校,在人才培养的过程中同样具有较强的特殊性以及特色性。相较之下,在普通高职院校的教学实践中,体育教学的重要性并没有得到充分的凸显。但对于司法类高职院校而言,体育教学则是非常重要的核心学科。伴随着社会经济的全面快速发展,伴随着高职教育体系的日益完善,在司法类高职院校体育教学实践中,积极推动体育教学的创新,具有非常重要的现实意义。一方面,高等职业学院是培养新时期德智体美全面发展、具有高素质职业技能的人才基地。高职院校的学生在校期间,要将完善身心健康和增强职业体职作为投身现代化建设的自我需要和必备条件,自觉积极地参与各项体育活动,努力锻炼身体,塑造健全的体格。……

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