许辉金建栋

（1.台州科技职业学院 浙江 台州 318020；2.浙江警官职业学院 浙江 杭州 310018）

高校培养学生的最终目的是向社会输送有用的人才。就排球教学来讲，高校在重点训练学生操作技能和应战技巧的同时，还应培养学生的战术意识。良好的战术意识能够帮助学生冷静的应对各种挑战，一旦发现对手破绽，就主动出击。排球属于集体性的体育项目，更强调团队的默契与战术的应用。不同赛队的学生经过长期有针对性的训练，相互之间在技能和战术方面不会相差太多，所以想要依靠技能或者战术取胜几乎不太可能。这就需要训练学生具备随机应变的能力，提高战术意识，从而更好地应对千变万化的赛场，为最终的取胜打下基础。本文中侧重围绕高校排球教学和训练中战术意识的培养策略展开探讨。

1、战术意识的基本内涵

“战术意识”是建立在战术的基础之上，要求学生除了具备过硬的操作及技能之外，还要具备判断赛场变化的能力，能够冷静快速的分析出对方球员的强项和弱项，敏锐的捕捉对手破绽，然后随时改变攻守战略，与队友默契配合，打败对手，取得胜利。“意识”是一种非常抽象的存在，决定着学生的行为，贯穿于比赛过程的始终。清晰正确的战术意识能够指引学生做出正确的决定，降低战术失败的概率。另外，排球比赛参赛双方在参赛之前都经过了长时间严苛的训练，在打球技能方面不会相差太多，任何一方要想取得胜利都必须具备良好的心态和敏锐的观察能力，一旦发现对方的漏洞或者弱点，马上主动出击，成败就在一瞬间。……