邱毅

（厦门双十中学海沧附属学校 福建 厦门 361000）

引言

教学改革后，学校不仅要积极提高学生的学习成绩，更要在教学过程中逐渐提高学生的各项素质，以此为社会的发展提供优质的人才，为我国经济发展提供内在动力。因此，体育教师要在该教学背景下，积极改进自身的教学方式，明确在运动竞赛中培养学生社会适应能力的意义，针对小学学生的学习需求，采取针对性的措施提高运动竞赛中对学生能力的培养，进而促进学生的全面发展。另外，在体育竞赛工作中，教师要积极引导学生进行思想层面的变化，进而达到丰富学生精神世界的目的。

1、运动竞赛培养学生社会适应能力有哪些意义

1.1、有助于学生养成良好的体育锻炼习惯

小学教师要积极对自身的运动竞赛教学工作进行分析，明确在该工作在培养学生的社会适应能力中的作用，以根据学生的需求对学生进行教学，满足学生的发展需求。在运动竞赛中培养学生社会适应能力需要在运动中仔细讲解不同运动的动作要领，保证小学生在掌握动作要领的基础上进行运动，防止学生在运动中出现安全事故，提高运动竞赛的教学效率。并且可以逐渐培养学生形成良好的体育锻炼习惯，保证学生做好热身活动，避免激烈运动对学生造成的危害，使得运动竞赛在小学生发展中发挥积极的作用。

1.2、有助于学生今后更好的工作及生活

社会在发展中不仅要求学生具备良好的理论知识，更要求学生在小学阶段提高自身的身体素质，保证学生能力的提高可以紧跟社会发展的趋势，提高学生在社会中的竞争力。……