候道明 祝婷婷

（广州市番禺区东城幼儿园 广东 广州 511400）

1、研究背景及研究意义

1.1、研究背景

民间传统体育游戏来源于生活、由民间创编、并在民间代代相传，是勤劳智慧的中国人民在漫长的历史进程中创造和流传下来的文化记忆和符号，这类游戏充满了浓郁的原生态乡土气息，它给很多人的童年带来了无尽的欢乐。民间传统体育游戏的开展不受时间、空间、地点、材料、人数等条件的限制，易懂易学，深受小朋友们的喜爱，寓游戏性、趣味性和教育性于一体。民间传统体育游戏涉及幼儿身体锻炼的方方面面，如，推铁环、老鹰捉小鸡、跳皮筋、跳房子等游戏，极大促进孩子的生活、交往、竞争、合作、创新能力。

在幼儿园的体育教学、一日生活、户外自主游戏和早操活动中融合一些常见的民间民族传统体育游戏项目，可以丰富幼儿园园本文化，促进幼儿身体素质的全面发展，体现素质教育。

但随着时代的进步和社会的变革，民间传统体育游戏正面临着极为严峻的考验，特别是在大城市里，塑胶跑道完全代替了煤渣跑道和自然的泥土跑道，幼儿生活在全是钢筋混凝土的幼儿园之中，即使是在幼儿的户外活动中，很多教师会为了安全而组织幼儿玩固定的体育器械，甚至很少看到在幼儿园民间传统体育游戏的大面积开展，民间传统体育游戏正面临着被摒弃的边缘。

1.2、研究意义

（1）理论意义。

民间传统体育游戏的开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。……