□宋鸿沄

“双减”的目的之一就是要使教育回归人的社会本位。如何把孩子培养成为一个身心健康、能服务社会的有用之人，显然是摆在教育者和家长面前的一道题，此题说难不难，说简单也不简单。所谓回归人的社会本位，也可理解为社会有用之才，最起码要有“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”的担当，而绝对不能成为“饱食终日，无所用心”的社会和家庭的废材。“千里之行，始于足下。”这个“足下”就是从家务活儿做起。孩子将来是“巨鹰”还是“巨婴”，不仅是关乎家庭教育的大事，更是关乎民族未来的长远大计。“双减”政策明确指出了这一点：少年强，则中国强！

娇生惯养是“巨婴”诞生的温床

巨婴有很多种，最常见的一种被称为“吸血鬼式”巨婴，也就是人们口中的“啃老族”。这种巨婴从小到大只知道索取，不懂回报，更别说感恩。他们要钱、要物、要爱，可以从父母那里索取想要的一切，并认为这一切都是天经地义、理所应当，甚至还会变本加厉地养成“仇恨”。

这不禁让我想到一个真实案例。一个朋友年近40岁才中年得女，那自然是疼爱有加。从出生到上中学，两口子对女儿的大小事务是一切全包，无微不至，关爱照顾，可真是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。女儿都上初中了，还是什么活儿都不会干，有什么事都喊爸妈，她爸妈也是乐颠颠的屁股后面跟着、伺候着。有一次，朋友的丈夫出差，朋友自己感冒生病去医院输液，晚上九点多才回到家。女儿看到她的第一句话竟然是：“妈，怎么才回来，我都饿死了，你快去做饭！……