APP下载

医学检验技术专业学生暑期临床实践活动的调研与思考

2021-03-06徐培青胡厚佳应雅韵姜晓星王学锋倪培华

诊断学(理论与实践) 2021年5期
关键词:评价学生

吴 迪,徐培青,胡厚佳,应雅韵,姜晓星,丁 磊,王学锋,倪培华

(上海交通大学医学院医学技术学院医学检验技术系,上海 200025)

上海交通大学医学院检验系“暑期临床实践”已开展十余年,学生在大学二年级自愿报名参加。“暑期临床实践”不仅能够开拓学生的视野,更能为学生进行早期临床接触提供机会,并为日后实习和个人的职业规划提供指导和帮助[1]。近年来,医学检验行业仪器设备智能化、操作自动化、管理规范化的程度越来越高,行业对检验技术人才培养和岗位能力提出了新的要求[2-3]。

医学检验专业是一门技术性、实践性极强的医学专业,为了更好地培养医学检验专业学生实践动手能力,国内院校多已开展检验专业学生的早期临床接触,但开展形式多为座谈会[4]或短时参观[5],学时较短,且授课过程不连贯,早期临床接触范围仅限于医院内的相关科室[6]。针对以上问题,上海交通大学医学院检验系以“暑期临床实践”作为学生早期接触临床的教学模式,开展时间为大学二年级暑假,时长为4~8 周,可选择的实践单位范围广泛,包括医院、研究所、医学检验相关公司、上海市临床检验中心中。本校实践具有学时较长、连贯性强的特点,为评估其具体效果,本研究以上海交通大学医学院检验系学生及实践单位为研究对象,对其进行问卷调查。

对象与方法

一、对象

1.学生:以上海交通大学医学院检验系本科生 (涉及2014 到2018 级)为对象,通过网络平台发放142 份问卷,回收有效问卷142 份,回收率100%。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

评价学生
SBR改性沥青的稳定性评价
快把我哥带走
中药治疗室性早搏系统评价再评价
《李学生》定档8月28日
赶不走的学生
学生写话
学生写的话
基于Moodle的学习评价
关于项目后评价中“专项”后评价的探讨
保加利亚转轨20年评价