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以党史学习教育助推企业高质量发展

2021-03-05张凯葛凯杰

科技研究·理论版 2021年21期
关键词:党史学习企业发展高质量

张凯 葛凯杰

摘 要:当前,党史学习教育已经如火如荼地展开。作为全省改革重组之后从新开始、向新出发的老企业、新集团,必须在“十四五”开局年、企业转型第一年把党史学习教育作为重大历史契机,在学党史、悟思想、办实事、开新局中做到“忠实、踏实、务实、落实、扎实”,全力开新局、奋力谱新篇,引领企业高质量转型发展。

关键词:党史学习;教育;企业发展;高质量

引言

在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。企业党政一班人积极带领党员干部提高思想站位,立足实际、守正创新,力求高标准高质量完成党史学习教育各项任务。

1 加强组织领导

开展党史学习教育,企业领导要班子第一时间成立领导小组,安排党史学习教育各个环节工作[1]。组织召开动员部署会,加强党史知识宣传, 更新宣传版面,购买相关书籍资料,制定学习计划和制度,保证党史学习教育有序推进、落到实处。

2 开展党史学习教育,就要以“务实”为导向,实事求是转作风

习近平总书记在2014年全国两会参加安徽团审议时提出“谋事要实、创业要实、做人要实”,要求党员干部秉承务实作风。我们党在奋斗百年路上,历来高度重视历史转折关头的作风建设,从抗日战争胜利前夕开展“延安整风”运动,到全国解放前夜提出的“两个务必”,一直到改革开放之前开展的“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论,再到党的十八大后实施的“中央八项规定”,都一以贯之的以作风建设为切入点,拉开新长征的历史序幕。

开展党史学习教育,就要学用好党高度重视作风建设这个有力武器, 把作风建设作为企业开创“高质量转型发展”事业新局面的重要切入点, 做到“紧一寸思想、快一尺行动”,坚决打赢作风转变持久战。持续整治形式主义、官僚主义,修订《企业落实中央八项规定精神实施细则》及配套制度,落实省纪委《提醒函》的八项工作举措,促使党员干部始终保持“朝受命、夕饮冰,昼无为、夜难寐”的奋进态势。树牢“企业发展是对职工权益最大保护”的理念,正确处理“企业改革转型发展”与“职工群众享实惠”的辩证统一关系,以维护职工权益这个“砣”压稳企业发展这杆“秤”。深化干部“画像”,用效益“标尺”量长短、指标“镜子”鉴优劣,推动党员干部用“在肩上”的责任担当、“在路上”的韧劲毅力把党的作风优势转化为企业高质量转型发展的胜势[2]。

3 要坚守为民情怀

群众路线是党的生命线和根本工作路线。为人民而生,因人民而兴, 始终同人民在一起,为人民的利益而奋斗,是我们党立党、兴党、强党的根本出发点和落脚点。可以说,我们党来自于人民,党的根基和血脉在人民。因此,要认真感悟“江山就是人民,人民就是江山”,深刻认识峰峰集团70多年的奋斗历程,就是一部为职工谋幸福、为企业谋发展的艰苦奋斗史。要始终秉持“职工利益无小事”的理念,认真开展好“我为群众办实事”活动,用心用情用力解决好职工群众点点滴滴的事情,切实把“善待职工”落实到行动上、体现在工作中。要把职工群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的标准,全面落实“快、严、实、好、新、暖”的总要求,确保把为民的实事办实、好事办好。

4 要以全方位的深化改革开新局

当前,多数国有企业较好地完成了深化改革的阶段性任务,但距离中央的要求和深化改革的任务目标还有一定差距。企业相关职能部门和单位要以“时不我待”的工作态度,认真理清职责边界,健全绩效考核激励机制,推进内部市场化运作,加快数字化建设进程。各级党员领导干部要以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,带头躬身入局、承压奋进,不断破解深化改革、转型升级中的矛盾和问题。要以多角度的提质增效开新局。企业相关职能部门和单位要做好统筹兼顾,扎实开展好“转观念、勇担当、高质量、争一流”主题教育活动,认真贯彻落实好上级指示精神,坚持低成本发展战略,进一步找准找细衡量企业发展质量的关键指标,围绕生产经营、安全环保、科技创新、成本管控、队伍建设等重点工作,立足内部、深挖潜力,持续打造提质增效“升级版”,努力实现企业各项工作全方位、全要素、全链条提质增效[3]。

5 要增强创新思维

习近平总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”实践证明,大到一个国家,小到一个地方、一个企业,创新都是引领发展的第一动力。开创企业转型升级高质量发展新局面,夺取“十四五”开局之年新胜利,就必须增强创新思维,树牢“有利于提高生产效率、有利于解决问题就是创新”的理念。要激励广大干部职工进一步解放思想、勇于开拓、“敢为天下先”,当好创新发展“拓荒牛”。要根植创新思想,坚决摈弃与创新不适应的思想观念,自觉使思想观念更贴近实际、更贴近发展要求。要激发创新意识,破除安于现状、被动应付陋习,树立奋勇当先、争创一流意识。要树立创新思维,打破固有思维定式,摆脱传统观念束缚,消除惯性思维影响,善于用新思想研究新情况、用新方法解决新问题,把创新精神转化为创新行动,把握新阶段工作的主动权。

6 要践行宗旨办实事 .

党的百年史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在党史学习教育中,企业广大党员干部要牢记初心宗旨办实事,把学史力行作为干事创业的“营养剂”,坚持将党史学习教育与解决员工群众实际问题、生产经营难题、扭亏解困难题相融合,从大处着眼、小处入手,对基层反映的实际问题、员工群众的正当诉求,准确把握、认真对待,切实把党史学习教育成果转化为群众看得见、感受得到的惠民成效。

7 要培育创新主体

职工是创新的根本,是创新的主体。创新不仅是个体的行为,更是群体的行动,只要人人创新、个个钻研,创新活力就能竞相迸发、充分涌流。要牢固树立“只有靠创新,才能比别人强;只有多创新,才能有成长空间”的思想,大力营造创新光荣、创造伟大的浓厚氛围,选树先进典型,推广创新经验,充分发挥示范引领作用,全面激活干部职工的创新意识,激发干部职工的创新热情,激励干部职工的创新实践[4]。要由过去少数人创新向全员创新、大众创新转变,扩展成为日常的、群众性的持续创新活动,引领职工争做创新发展的探索者、实践者、奉献者。要为职工拓展有效的创新渠道,提供职工施展才华的平台,充分发掘、开发全体职工的创造伟力,打造一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的新时代干部职工队伍,加速形成企业的核心竞争力。

8 结束语

综上所述,面对发展的新形势新任务新要求,国有企业应坚定不移地在百年党史中汲取力量,深入推进党史学习教育融入企业高质量发展之中。扎实开展党史学习教育,就是要从百年党史中不断汲取前行、奋斗的力量,努力在新征程上谱写高质量发展新篇。

参考文献:

[1] 在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育[N].人民日報,2021,(001).

[2] 王学斌,江静.用大历史观深入学习党史[N].北京日报,2021,(009).

[3] 在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神为实现中华民族伟大复兴而奋斗[N].人民日报,2020,(001).

[4] 习近平.在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话[N].人民日报,2013,(002).

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