王磊

摘要：自信心是一个人对自己能否顺利地完成某件事情的信任程度的一种心理特点，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，又称为信心。幼儿时期是教育的初期，在此阶段所形成的个性与自我效能，将会对其今后的人生发展产生深刻的影响。所以，在幼儿早期教育中，培养幼儿的自信心是十分有必要的。

关键词：幼儿教育;培养自信心;策略分析

在幼儿教育中，教师教育教学水平的高低对幼儿的自信心有很大的影响，因为幼儿会比较在意老师的评价，会遵从、认同老师的看法，也会下意识地效仿其言行。教师可以利用平时开展的各类活动、家庭联合教育等培养幼儿正确的价值观，培养他们的自主思考能力和敢于尝试的精神，从而培养他们的自信心。

一、实施赏识教育，促进幼儿自信

赏识教育就是要赞赏幼儿的各种良好行为表现，给予其具体的、有针对性的赞扬，使他们认识到自己的优点，从而促使其更好地发挥自己的长处。

在幼儿园，老师对幼儿的影响是多方面的。从入园到离园，教师的言行、教学策略、教学方法等都会对幼儿产生深远影响。所以，在课堂上，老师要用积极、乐观的心态去接受幼儿，给予他们公平地对待和体贴入微的关怀;要明白教师的言谈举止给幼儿造成的影响，并对自己的行为进行严格地要求;同时，要对孩子给予足够的重视和信赖，并对他们的日常行为给予肯定，逐渐增强他们的自信心。……