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移动化与智慧化:高职院校教学管理信息化新范式

2021-03-05吴婉军

商业文化 2021年35期
关键词:教学管理管理工作院校

吴婉军

教学管理信息化是高校教学管理的必然发展方向,在新时期的发展背景下,移动化与智慧化贯穿到各领域的发展中,为人们的工作与生活带来便利,极大提升了工作效率与质量。为了体现出信息化管理的优势,高职院校提出教学管理信息化的新范式,致力于提升高职院校教学管理效果。本文针对移动化与智慧化背景下高职院校教学管理信息化新范式进行讨论,文章主要阐述高校信息化教学管理的必要性、原则、问题及策略。

云计算与大数据技术为各领域发展带来新的机遇,对于高校教学管理来说亦是如此。因此,高校为了抓住信息化发展机遇,不断探索教学管理的新思路。高校致力于打造信息化教学管理平台,按照高校对教学管理信息化的要求与指导思路,全面落实信息化教学管理的建设,提升高校整体教学管理水平,保证工作质量,提升高职院校教育资源的统一整合效果,不断优化教学管理的智慧化与移动化水平。

体现出信息化教育时代特点

信息化管理模式对于高校的教学管理来说十分重要,在新时期的发展中,信息技术的应用极大提升了人们的工作效率,并改善人们的生活质量,为人们的生活及工作带来巨大便利。在教学领域中,高校采用信息技术实现教学管理工作,使其更加规范化与逻辑化,并实现了数据的有效整合,保证了数据的数字储存与共享效果,实现了教学管理的数字化与网络化发展。在传统的教学管理中,涉及到的数据较为广泛,并且数据较为繁杂,在整理与分析过程中有较大的工作难度。而信息化教学管理的提出,能够展现新时期的管理水平,使教学管理工作思维良好转换。同时教学管理信息化发展,也是新时代信息技术发展的必然选择。

有效整合教育资源

信息化教学管理利用了当前信息技术的先进功能,保证了教学信息良好整合,并且利用良好的信息技术优势,将教学资源良好共享与管理,体现出教学整体的秩序性,保证工作质量与效率,并利用其信息技术优势,极大程度满足了人们在教学管理工作上的需求,减轻了教学管理相关工作人员的工作压力与负担,保证了教学管理工作中数据收集与处理的准确性,提升教学管理整体效果。在实际的教学信息管理中,需要将学校的学生信息、教学信息以及学科等众多信息良好整理。因此,将信息技术应用在教学管理工作中是十分必要的,将学校相关教务工作涉及到的数据信息良好整合,能够保证信息的完整性与工作的秩序性。

提升高职院校教学管理的一致性

在信息技術的应用下,提升了教学管理工作的一致性。在以往的教学管理工作中,相关教务部门没有制定良好的工作制度,也没有加强对工作人员工作的管理,使相关工作人员在实际的工作中产生混乱的现象,并且对于繁重的信息整理工作,工作人员没有良好的工作办法,使其工作效果不佳。另外,教学管理工作较为繁重,在实际的工作中会产生多种问题,使教务管理部门杂乱无章,并增加了工作人员的工作量和工作难度。信息技术的应用实现了统一教学管理,明确教学管理相关制度,帮助工作人员找到工作方法与目标,体现出教学管理良好的工作制度。

开放性

高校的教学管理新范式的构建应当满足开放性原则,在保证实际工作需求的前提下,提升信息的开放性。在相关教学管理平台的构建中,应当保证平台的建设与实际工作相符,结合高校的实际特点,进行平台功能模块设计与开发。为了保证教学管理工作的效率,应当打造开放性的教学管理平台,引进其他院校或者社会企业相关信息,使得高校教学系统与其良好整合与统一。

支持性

在高校新范式的构建中,应当保证支持性原则,支持教学管理智慧化与移动化管理,提升教学管理的工作效率,并将大数据技术良好应用,对相关数据信息进行良好分析与决策,为领导在实际决策中提供良好的依据,并提升教务管理的针对性。

规范化

在高校新范式构建中还应坚持规范化原则,保证教学管理平台规范化设置,在其操作方面,保证工作人员操作的流畅度,并体现出简单、便捷、方便管理的效果。在其功能方面,保证平台建设满足实际工作要求,并将教学管理的秩序性良好体现,设置明确的权限与责任,建立科学合理的教学管理制度,使高校信息化教学管理更加科学实用。

高职院校缺少相应资金支持

信息化教学管理的实施是十分重要的,但是在实际情况中,会出现一些问题,影响信息化教学管理的良好落实。其中,高职院校缺少相应资金建设是阻碍信息化教学良好开展的重要原因之一,为了实现信息化教学管理,需要相应的资金支持,包括学校信息设备引进方面、信息技术人才培养等方面均需要相应资金支持,影响实际工作开展效果。

缺少专业的信息化教学管理技术团队

在实际的教学管理信息化开展过程中,还出现缺少专业的信息技术管理团队,使学校的教学管理部门在实际的操作过程中产生一些问题,使信息化教学管理达不到应有的效果。教学管理信息系统包括了对数据的收集、整理以及对数据的分析,在实际操作过程中需要工作人员良好的操作能力,并且对于教学信息管理平台的设置及维护均应由专业的技术人员进行操作,保证教学系统良好运行。另外,在实际的工作中会涉及到网络信息平台的安全问题,应当由专业的技术人员进行管理和控制。但是学校缺少专业的技术团队,使其在实际的工作中存在信息安全隐患。

教学管理理念有待创新

高校领导及相关工作人员的教学管理理念影响着信息化教学管理的实施情况。高校受到传统的教学管理理念影响,在实际的工作中,仍然采取以往的工作形式,并不重视信息化教学管理的建设,与新时期信息化发展方向十分不符,影响教学管理整体效果。这需要高校领导改善以往的教学管理思想,具备与时俱进的思维,提升学校教学管理信息化水平,保障学校各项工作顺利进行,提升学校的管理效果。

拓宽资金引进渠道

为保障高校信息化教学管理新范式的良好实施,应当拓宽资金引进渠道,保证在实际的工作开展中有充足的资金支持。高校为了解决这一问题,应当建立多方位和多渠道的资金积累制度,并参考先进国家信息化教学管理平台的建设方案,结合成功开展信息化教学管理系统的高校经验,落实相关措施。高校应当积极利用政府的优惠政策,并通过社会多方面的支持,为学校引进教学资金,使学校的影响力增大,加强学校的宣传,吸引更多的人注意。高校应当注重信息化教学平台的建设,明确信息化建设的积极意义和重要性,并加强对此工作的宣传力度,使社会人士、社会企业都积极的参与到学校的教学管理平台建设中来,为实际的智慧化与移动化教学管理平台建设提供技术及资金支持。

打造良好的信息化教学管理技术团队

要想提升信息化教学管理的实际效果,除了具备专业的信息化设备以外,还应保证学校具备专业的技术团队,针对教学平台的设计、管理和维护等方面均需工作人员较高的专业水平。因此,高校应当加强信息技术人员的引进,设立专属的工作岗位,负责信息化教学管理系统的管理与维护等工作,保证工作顺利执行,并保证平台良好运转。另外,学校应当教学管理部门相关工作人员的培训,使其拥有熟练的操作能力,并在实际工作中产生良好的工作效果,节约工作时间,提升工作质量。信息化教学平台的建设为教学管理工作带来了新的发展效果,但是也会存在一些工作弊端,产生信息安全问题,造成信息泄露等风险。因此,相关信息技术人员应当建立良好的防控机制,保证信息安全。

优化教学管理思想

高职院校应当改善以往的教学思想,结合新时期发展趋势,建设信息化教学管理平台,加强新型技术的引进与实施,打造智慧校園。在管理上,学校领导应当提升信息化教学管理团队的整体素养,保证其技术水平符合实际工作需求,并保证团队工作人员高尚的职业素质,具有良好的工作责任心,开展统一的职业培训,并提升部门工作人员的操作能力。在信息化教学管理的工作中,应当避免信息导入错误等现象的出现,将入库资源良好提炼和甄别,保证教学信息平台的纯净。另外,高校应当建立完善的信息化教学管理部门工作制度,保证高校在思想上及实践上完成教学改革,发挥信息技术优势,在政府政策支持下,不断提升信息化网络教学的效果。

综上所述,在大数据技术的背景下,高职院校教学管理工作不断朝向智慧化与移动化发展,实现教学管理信息化发展,这对高校教学管理的发展有重要意义。不仅保证了工作的有序性,而且能够将教学资源有效整合,有助于教学工作的顺利开展。为突出信息化教学的效果,学校应当加强信息技术的落实,并通过拓宽资金引进渠道、打造良好的信息化教学管理技术团队、优化教学管理思想以及提升信息化教学系统的安全性等有效措施,将信息化教学管理的优势良好展现。

(江苏商贸职业学院)

参考文献:

[1]周永刚.基于移动手机端的高职院校信息化体育APP软件设计与实现[J].自动化技术与应用,2020,39(8):4-4.

[2]陈春治,李文良.运用数字化实验系统开启智慧教学新范式[J].实验教学与仪器,2020,37(7):3-3.

[3]王乐.论数字化时代馆校合作教学的智慧型建设[J].现代教育论丛,2019,(1):34-41.

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