李利娟

摘要：要想学好语文，离不开识字，因为识字是学习语文的基础。学生通过从识字中来掌握大量的词汇量，才能读语句、读文段、读文章，也才能写句子和写文章。如果不会识字，要想学好语文，一切就是空谈了。那么自主识字，大量识字能使孩子更自信，提高孩子的阅读能力及想象力，从而达成语文的最高目标——口头表达和习作。因此学生的自主识字在一年级的教学中是一项重要的任务，对于住宿生而言尤为重要。

关键词：一年级;住宿生;自主识字

一、自主识字的重要性。

识字是阅读的基础，也是一年级的教学重点，更是学好语文的基础。要想学好语文，离不开识字，因为识字是学习语文的基础。作为一年级的语文老师，我深知识字在一年级的教学中是一项重要的任务。学生通过从自主识字中来掌握大量的词汇量，才能读语句、读文段、读文章，也才能写句子和写文章。如果不会自主识字，要想学好语文，就不是那么容易了。在引进了“小学语文整体改革”教学资源——“自主识字，同步读写”项目基础上，在自主识字的专家的带领下，我们引导学生学会自主识字的方法，让孩子在一年级认识2500个字，使孩子扫除阅读障碍，让孩子徜徉在书的海洋。

二、自主识字的方法

（一）巧用自主识字课，学以致用。

1、借助自主识字拼音卡，促使学生自学识字。

为了有效开展“自主识字，同步读写”的项目，我校领导在学期教学的课程中明确规定每星期有一节自主识字课。……