白俊华

摘要：随着信息社会的高速发展，社会对人才的评定标准也提出了更高要求。将信息技术融入课程中，作为教育改革的一个热点，无疑是给幼儿园教育插上一对强有力的翅膀，助力幼儿教育事业走上“快车道”。信息技术是现代科技进步的产物，已迅速渗入到我们的工作和生活中来。随着学前教育改革的深化，教师的教学理念、教学方法也在发生转变，基于此，本文对信息技术在幼儿园教学中的应用进行了简要探讨。

关键词：信息技术;幼儿教学;应用

信息技术作为一种新型教育形式和现代化教学手段，通过丰富的表现力及高效集成化，将视频、图像、声音、文字等多媒体素材进行完美整合，突破时间和空间的局限，化抽象为直观、化静态为动态，充分激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的认知能力。

一、信息技术技术在幼儿园教学中的优势

1.提高教学效率

以往在开展幼儿园的课堂教学时，教师往往需要根据幼儿的心理特点与教学需求，组织完成课堂教学诸如选材、备课、设计教案以及组织开展幼儿课堂教学等各项工作，教学管理任务较为繁重。采用信息技术技术方式开展幼儿备课，能够有效帮助幼儿园教师在较短时间内迅速获得大量可用的教学素材，根据幼儿的实际学习情况，制定各种幼儿信息技术课程课件，能够充分利用幼儿园环境中的各种资源，通过利用不同的教学资源，能够满足幼儿的动手能力以及智力发育。……