李光华

三门峡市陕州区第一人民医院儿科 河南三门峡 472100

支气管哮喘是儿童常见疾病，因支气管哮喘需长期接受治疗，大多患儿心理尚未发育成熟，无法准确表达个人想法，从而影响治疗工作进行，因此在治疗期间给予患儿有效的护理干预尤为重要[1]。护患沟通技巧系统护理遵循“以人为本”，在强化护理措施的同时，全面落实护理责任制，改善护理服务水平，可与患者建立良好的信任关系[2]。鉴于此，本研究探讨护患沟通技巧系统护理在支气管哮喘患儿中的应用效果。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择本院2018年4月～2019年4月收治的支气管哮喘患儿60例为对照组，施以常规护理，2019年5月～2020年5月收治的60例为观察组。观察组中男39例，女21例；年龄3～8岁，平均年龄（5.57±0.72）岁；病程5～16 个月。平均病程（11.14±1.68）个月。对照组中男41例，女19例；年龄3～8岁，平均年龄（5.52±0.75）岁；病程5～16 个月，平均病程（11.18±1.72）个月。

纳入标准：符合儿童支气管哮喘诊断标准[3]；认知、交流能力正常；家属签署知情同意书。排除标准：合并呼吸衰竭；合并严重急慢性感染。比较两组一般资料（P ＞0.05），具有可对比性。经医学伦理委员会批准。

1.2 方法

两组患儿均行雾化治疗，期间管理患儿饮食、作息、生活方式。

1.2.1 对照组

行常规护理：向患儿及家属耐心介绍病情和治疗方式，管理患儿生活作息，指导雾化操作，监督合理用药。

1.2.2 观察组

在对照组基础上，行护患沟通技巧系统护理：（1）患儿入院后带其熟悉治疗环境，营造安静、舒适的雾化环境，保持室温在22～25℃，为患儿提供舒适的治疗环境。……