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构建小学数学智慧课堂

2021-03-02王海全

江西教育C 2021年2期
关键词:微课教学内容智慧

王海全

在新课程改革的过程中,出现了很多现代化的教育方法,智慧课堂就是其中有代表性的一种。智慧课堂可以激发学生的学习积极性,提高学生的学习能力。目前,智慧课堂还存在一些问题,需要教师在教学实践中进行改善。教师应合理运用智慧课堂教学模式,营造高效的教学氛围,提高学生的数学成绩。

一、智慧课堂概述

智慧课堂是运用现代信息技术,在提高学生学习能力的同时,培养学生的品格,提高学生的综合素质的教学课堂。在教学理念方面,智慧课堂坚持以学生为主体,结合学生的学习特点设立相应的教学情境,让学生在自主探究和实践中学习知识,全面提高学生对知识的运用能力。在教学手段方面,智慧课堂依托丰富的网络资源,结合多媒体技术,运用微课、慕课、翻转课堂等教学方法激发学生的学习积极性,增加学生的自主学习意识,促进学生的全面发展。

二、智慧课堂在小学数学教学中存在的问题

(一)缺乏系统的思考

从某种意义上说,智慧课堂和其他形式的教学改革一样,都是在基础的教学形式上增加“补丁”,没有质的改变。很多学校都是直接将平板电脑等移动设备交给教师和学生,让教师自主设计教学内容,这给教师带来了很大的挑战。除此之外,很多学校的基础设施不完善,存在网络信号差、移动设备配置不到位、课堂管理模式存在漏洞等问题。

(二)缺乏学科教学计划

根据调查发现,在很多学校,智慧课堂的建立都比较仓促。……

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