基于ISD模型的福建省医养护理员培训体系设计探索*
2021-03-02司明舒徐晨悦刘亚南赵曦曦
中国卫生事业管理 2021年1期
司明舒,梁 栋,徐晨悦,刘亚南,赵曦曦,苏 源
(1. 福建医科大学公共卫生学院,福建 福州 350122;2. 福建省医疗改革与发展研究中心;3. 健康福建研究中心;4.福建省康复养老与产业促进协同创新中心;5.宁夏医科大学公共卫生与管理学院)
截至2018年末,福建省65岁及以上老年人口达355万人,占总人口的9.0%,全省的人口老龄化形势较为严峻[1]。伴随多年计划生育政策的实行,福建省大多数家庭结构为“4-2-1”模式, 由于子女忙于事业和工作压力大等原因,很难完全承担起日常照料和护理老年人的重任,传统的家庭养老与照护模式已经受到极大挑战[2]。养老的责任重心开始向社会转移,这对社会养老和养老服务人才提出了更高的要求。
本研究所指的医养护理员是指在医疗机构或养老机构中(包括现在的医养结合机构)专业化或半专业化对老年人提供生活照料、基础护理、康复护理和心理护理的医疗护理员和养老护理员[3],它既不是护士也不等同于保姆,不仅能为老年人提供生活照料、基础护理等方面的服务,也提供社会交往、心灵照护和临终关怀等多方面的服务。医养护理员不仅能够满足老年人对于保健和日常生活的需求,还能够缓解家庭照护的压力。目前,我国医养护理人才队伍的建设还存在着许多不足,如养老护理员人数不足、从业年龄偏大、专业层次低、持证上岗率低、社会地位低、综合待遇低等问题[4]。因此,如何提高养老护理人才的综合素质将是解决当前社会养老压力的关键。……
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