基于健康中国战略的医学生健康人文教育研究*

2021-04-18徐玉梅

中国卫生事业管理 2021年1期

徐玉梅，刘翠

(潍坊医学院马克思主义学院，山东潍坊 261053)

健康中国战略是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记在全国卫生与健康大会上指出，“树立大卫生、大健康的观念，把以治病为中心转变为以人民健康为中心”[1]。在党的十九大报告中指出，“实施健康中国战略。要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。”[2]习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信中指出：“医生是人民健康的守护者。在这次新冠肺炎疫情防控斗争中，军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战，用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。我相信，你们一定会以他们为榜样，努力做党和人民信赖的好医生。希望你们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众。”[3]这为高等学校全面主动服务健康需求，加快高等医学教育改革，指明了前进方向，提供了根本遵循。因此，适应健康中国战略要求和实践要求的紧迫性，转变传统的人文教育观念，关注健康问题的“大健康”人文教育已成为当前医学教育面临的重要问题[4]。