闵凡萍

（山东华宇工学院,山东 德州 253000）

响应国务院对高校深化产教融合的相关要求，应用型本科高校的人才培养方向应当调整到服务行业企业创新升级和区域经济发展上来。我国物流行业经过十余年的野蛮生长，产品和服务同质化严重，竞争白热化，行业发展面临技术升级和结构调整。作为培养物流管理专业人才的本科高校深化产教融合，进行校企协同育人模式研究，探讨应用型人才培养优化路径，成为应用型高校教育最重要的课题；将人才教育培养与产业、行业、创新进行深度融合，有效衔接，在某种程度上决定着高等教育的最终效果[1]。

山东华宇工学院物流管理专业人才协同育人模式研究与实践，立足于学校应用型人才培养目标。近年来，山东华宇工学院先后与山东佳怡供应链有限公司、山东宇鑫物流有限公司、山东九州通医药物流有限公司签订物流人才协同培养协议，建立物流人才实训实习基地，逐步发展并建成校企合作、协同育人平台，逐步完善和践行着“五动六同”物流专业人才培养模式。

本研究成果基于学院应用型人才培养目标的部署，依据培养精通物流专业理论知识、掌握物流实践技能、具备创新精神的应用技能型物流管理人才的目标定位，定义了物流管理专业应用技能型人才培养的目标内涵，探索与实践了深化产教融合，进行校企合作、协同培养应用技能型物流人才的新模式，构建了培养创新应用技能型物流人才的有效途径。……