张洽（副教授）曹玉臣

（西安科技大学管理学院 陕西 西安 710054）

一、引言

会计考证是提高会计教育的重要途径，改革开放以来，为促进我国经济发展，国家在会计考证方面的政策也多次进行了改进，2013年财政部进行了会计从业资格证的考试改革，由原来的纸质化考试改为上机考试，考试题型也发生了大幅度变化。2017年，财政部又宣布取消会计从业资格考试，将《会计法》第三十八条“会计人员必须取得会计从业资格证书”改为“会计人员应该具备从事会计工作所需要的专业能力”。现如今，伴随着“大智移云”时代背景的来临，不断涌现的新技术无疑是给会计行业带来了新一轮的信息技术革命。在此时代背景下，我国会计从业资格考试、会计职称考试和注册会计师考试等考证体系发生了重要变革，改革后的考试提高了对互联网+、大数据等计算机应用能力的考核，更加注重分析问题、解决问题的能力和素质并提出了更高的要求，降低了对知识点死记硬背的考察。

随着近几年大数据、人工智能、移动互联和云计算的发展，会计从业人员面临巨大的挑战，一方面毕业生人数逐渐增加，另一方面人工智能、财务软件、大数据分析、云计算等对低层次会计人才产生了替代效应，会计专业毕业生就业形势严峻，就业率持续降低，在校生就业危机感提高，很多学生将考证作为缓解就业压力的出路，但对于会计专业相关证书的考取又充满迷茫，在校生……