陈妙婷

【摘要】少儿趣味田径2002年由国际田联发起，是一项新兴的优势项目，对学生学习田径运动项目具有较好的推动作用。为了研究少儿趣味田径对每个地区学生的身体素质影响，本文意在通过实验和教学经验的研究探索少儿趣味田径教学对学生身体素质的影响。

【关键词】少儿趣味田径;小学低段学生;身体素质

一、少儿趣味田径项目的简介

1.少儿趣味田径项目的由来

少儿趣味田径项目发源于国际田联地区发展中心印度尼西亚的首都——雅加达。少年儿童这个年龄段的学生各项身体素质都在快速地增长，但身体仍处在各项素质的敏感期，而敏感期对学生进行身体素质的功能性训练，会对学生的身体发展有促进作用。在心理上，学生在这个阶段是爱玩、热衷于新鲜事物的。根据这个阶段学生的身体特征和心理特点，国际田联研究设计出这款集娱乐、趣味与锻炼为一体的田径活动项目，并配上丰富多彩、轻便的器械。这样的设计吸引这个年龄阶段的学生投身于体育运动中来，让他们在快乐中锻炼，在锻炼中健康成长。

2.少儿趣味田径的内容

少儿趣味田径从2002年引进我国至今有十多年，现在是日渐推广和广泛使用。除了偏远地区的农村，少儿趣味田径已基本覆盖于城市。少儿趣味田径项目包括两方面一是田径，二是径赛。以下表格是该项目的具体内容：

由上表得出，少儿趣味田径项目是由传统的田径项目延伸出来的，相比于传统的田径项目，趣味项目的形式丰富，项目更多。……