林日姬

【摘要】“兴趣是最好的老师。”兴趣是引燃智慧的星火，是探索世界的动力。教师要创造一切有利条件、运用有效策略激发小学生的学习兴趣，让学生的学习过程有趣味，实现小学生学习过程的优化，从而提高学生学习效率。

【关键词】小学生;学习兴趣

人们常说：“兴趣是最好的老师。”小学生拥有学习兴趣，就能在学习过程中主动克服困难，精神集中、思维活跃，便能更高效地开展学习活动。兴趣是学生汲取知识和提高自身能力的内在动力，有兴趣便有对于知识的渴求，才会取得进步;在兴趣的引导下，学生才会在学习中变被动为主动，产生想要学习的渴望。但应该如何培养学生的学习兴趣？笔者将结合自己的经验，从以下四个方面讨论小学生学习兴趣的培养：

一、从关心入手培养学生学习兴趣

许多成功的经验表明，教师对小学生亲切的关心，能培养其正确而良好的学习态度。要想让小学生们尊重教师，教师是必须懂得去尊重自己，尊重你的学生，和蔼可亲的笑容、热情的教导、鼓励的言语、伟大的人格魅力都会给学生一种强烈的亲和力，正是因为这种力量鼓舞着小学生们正确对待学习的态度，让他们自己能在学习中能找到乐趣，培养学习兴趣。

如果学生敬佩、喜欢他们的任科教师，便会不自觉地对该教师任课学科产生学习兴趣，由此以往，学生在该学科的成绩与积累必定有所提高。因此，若教师有一颗博爱和包容的心，能对学生给予体贴与关怀，便能获得学生的喜爱。……