黎丽娜

【摘要】小组合作学习在不同的学科、学段和环境下有其特定的适用范围、内容和对象。小组合作学习在小学语文教学中要注意小组合作学习在小学语文教学中的适用范围、小组合作学习在小学语文教学中的内在要求、小组合作学习在小学语文教学中的注意事项这三个方面。基于此，本文对小组合作学习在小学语文教学中的合理运用作了探讨。

【关键词】小组合作学习;小学语文教学;合理运用

小组合作学习已是老生常谈的一个话题，也是教学中用得最多的教学方法之一。很多同行和前辈已对小组合作学习做过非常深入和广泛的研究，似乎没有必要再对小组合作学习做进一步的探讨。其实小组合作学习在不同的学科、学段和环境下有其特定的适用范围、内容和对象，要根据具体情况合理运用小组合作学习方法才能收到事半功倍的效果。下面本人从小组合作学习在小学语文教学中的适用范围、内在要求和注意事项等三方面分别论述。

一、小组合作学习在小学语文教学中的适用范围

每一种教学方法都有其特定的适用范围，小组合作学习也不例外。我们首先要清楚小组合作学习的适用内容和对象，才能做到恰当运用小组合作学习方法。

1.小组合作学习不可滥用

小组合作学习被滥用的原因之一，是近年来对小组合作学习方法的大力推广和运用。其实，每种教学方法都有其优势也有其劣势，小组合作学习讲究的是合作和探究，对于纯理论和识记的知识就大可不必，只有清楚小组合作学习的特点，才能做到扬长避短、合理运用。……