谭弘书 王颖姝 朱梦丽 胡婷 张雅惠

摘 要：教育是国之根基，随着我国经济科技等各方面不断发展，城乡教育发展的差异问题也逐渐步入大众视野，也引起了国家的关注，强调要补齐贫困地区教育发展的短板。“学习助力，一路有你”微信小程序这个项目就是帮助解决教育资源发展不均衡，尤其是教师资源分布不均的问题。目前很多高校已经采用线上支教的形式对一些教育偏远地区的孩子进行义务的线上教学，效果良好。现如今，国家现在大力号召应届毕业生前往偏远山区进行支教，但是由于条件限制，能够真正投入到其中的力量少之又少，在疫情期间，线上教学的实施让我们看到了这个突破点。我们的小程序以公益服务为目的，通过用户注册的形式对愿意参与到义务线上支教的学生或教师进行随机匹配，实现一对一辅导，同时爱心人士也可以通过这个小程序进行爱心捐助。

关键词：教育资源均衡;线上辅助教学;公益捐助;志愿服务

一、研究背景

“补齐贫困地区义务教育发展短板，让贫困家庭子女都能接受公平而有质量的教育，是夯实脱贫攻坚、决胜全面小康根基之所在。”义务教育在1986年开始实施，终于在2006年真正的实现所有学校免收学杂费的九年制义务教育，2019年城镇人口比重达59.58%，然而大部分人依然住在农村，教育资源差异情况愈发明显。

这种教育资源的差距不仅仅在教学设施，教师力量，还有学生和家长的素质……