王磊磊 孙扬 刘卫欣 田仲良

摘 要：随着国家军民融合战略的全面推进，地方工科院校参与积极性和必要性凸显。地方工科院校在参与军民融合的过程中，应着重在管理机构、运行机制和资源配置三个方面下功夫，尝试解决阻碍学校开展军民融合工作的深层次问题。

关键词：地方工科院校;军民融合;思考

军民融合发展战略作为国家战略体系的重要组成，推动其深度发展有助于提升国家战略能力[1]。高校作为人才第一资源、科技第一生产力与创新第一动力的衔接点，得到了国家顶层战略规划的高度重视，在军民融合发展中日益发挥出显著作用[2]。

1 地方工科院校参与军民融合的研究现状

地方工科院校参与军民融合国家资源调配的内在要求，长远上也有利于军民融合国家战略的全面推进，也是实现资源优化、提升学校科研实力的有力举措。

对于军民融合的发展，国内外学者从建立军民科技研发机构、构建创新平台、促进军产学研成果转化、人才培养、管理模式、安全保密等方面提出过许多对策、建议[3];而对于地方工科院校参与军民融合实践研究的相对较少，政策解读针对性稍弱，区域融合力度不够，特别是贴合实际军民融合项目的过程管控内容有所欠缺。

2地方工科院校深度开展军民融合的思考

笔者所在课题组着重围绕地方工科院校开展军民融合的现状和发展进行研究，经一年来的调研并结合实际工作体会……