健康教育在妊娠糖尿病护理中的应用效果观察
2021-02-28王海蓉
王海蓉
(甘肃省肃南裕固族自治县流动人口管理办公室,甘肃 肃南 734400)
0 引言
妊娠糖尿病属于特殊类型的糖尿病,临床主要表现为多饮、多食、多尿及体重减少的“三多一少”症状,若不予以充分重视并及时进行治疗护理干预,可能会引起其他糖尿病并发症,继而累及其他器官组织,不仅会对极大程度的损伤患者的身体健康,还会严重影响胎儿的正常发育[1-3]。本文为研究在妊娠糖尿病护理中加强健康教育的作用和最终护理效果,此次抽取24例患者展开分组调研,详细报告如下。
1 对象和方法
1.1 对象
选择2019年12月-2020年12月收 治的24例妊娠糖尿病患者纳入本组研究,再按照随机数字表法将其均分为两组,每组12 例,患者的基本临床资料如下:对照组年龄26~35岁,平均(30.11±3.83)岁,孕周23~38 周,平均(31.77±5.52)周;观察组年龄26~37岁,平均(30.16±3.91)岁,孕周23~40 周,平均(31.83±5.57)周。两组患者对比以上基本病例资料,结果显示P >0.05,研究结果具有临床探讨价值。经确认,本次研究已获准伦理会研究批准许可。
1.2 方法
对照组(12 例)患者采取常规护理,主要护理措施如下:①常规产检,尤其是血糖指标监测,对于其水平的下降和上升都需做好详细记录,以此作为调整护理方案的基础数据,并可将其作为确认母体和胎儿健康状况的重要标准之一;②药物调理,严格遵医嘱服用降糖药,一旦出现异常需要及时告知医生,不可随意更改服药方式和剂量,将患者血糖水平控制在稳定范围;③心理护理,在护理前,先观察评估每位患者的心理和精神状态,根据患者的不同心理状况对其进行针对性的心理辅导,耐心倾听患者的心理述求,在规定的范围内尽量满足其护理要求,以此缓解其心理压力,消除不良情绪,加深护患之间的信任,提高患者对护理的依从性和配合度。……
