李德龙 赖泓江 徐兴胜 李继祥 陈思怀

摘要：兽医病理学是动物医学专业基础学科，同时也是一门实操要求很高的学科，实验课是该学科不可或缺的部分。通过认识大体病理标本并进行切片观察，学习主要病变眼观及镜下特征。实验中要求把理论知识与实验内容紧密结合，联系思考，为后面学习兽医临床学科奠定基础。传统兽医病理学实验课程教学方式主要以玻璃切片为基本材料，这种切片在使用过程中易于损坏及褪色，同时不利于学生课后复习。以数字切片在西南大学动物医学院动物医学相关专业中应用为例，探讨病理数字切片在兽医病理学实验课的应用。

关键词：数字切片;兽医病理学;实验教学

中图分类号：G642    文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）35-0203-02

兽医病理学是动物医学的基础学科，同时也是一门实操性很强的学科[1]。实验课程是兽医病理学课程教学的重要组成部分，要求以理论为指导，理解形态改变的实质，培养学生病变观察、分析及解决问题的能力。因此如何保证并提高实验课程教学质量、提高学生学习兽医病理学的积极性，是目前需要认真思考的问题。

传统实验课教学模式为教师示教加学生独立操作观察，实施过程中对玻璃切片要求较高。玻璃切片往往存在已破损、已损坏、易褪色、陈旧等问题[2]，同时由于有一些病例不易收集，导致病理组织切片损坏后无法补充的情况。而数字切片突破了实验材料及课程时间空间的限制，进而更加准确高效观察切片。……