严均亮

【摘要】随着社会的进步，“填鸭式”的教育方式早已不能满足现代社会。德育的重要性也在教育中得到体现。因此，探索德育管理的新思路新方法就显得格为重要。在进行班级管理时，除了关注学生的学习成绩，还应该注重学生思想品德的发展。在班级管理过程中渗透德育，以立德树人理念为基础，师生之间平等交流，尊重学生的个体差异，提升教育的深度和宽度，从而提高学生的综合素质，为学生健康全面的发展打下基础。

【关键词】德育;立德树人;方法;综合素质

随着社会的不断进步，我国教育体制也在不断改革，德育工作渐渐走进人们的视野。将学生的发展作为教学的根本，公平对待每一位学生，注重学生个性的发展，因材施教，尊重学生的个体差异。教师的职责是“教书育人”，在关注学生学习成绩的同时，还需要重视“育人”，也就是德育。德育能够帮助学生树立正确的价值观、人生观以及世界观，是学生未来发展中至关重要的能力。

本文主要从师生关系构建、培养学生“客我”心理、教师的以身作则和实效德育活动形式等方面来叙述笔者在以“立德树人”理念为基础下的德育实施经验，希望对读者在德育方面有所帮助。

一、初中德育工作的现状

由于社会对升学率的过度关注，以及传统教育观念的影响，许多教师还没有充分认识到德育的重要性，将德育流于形式，没有实际落实。在教学中仍然将教学任务的重点放在学生学习成绩上，忽视学生德育。……