刘永廷

家庭教育的重要性，即便时至今日，也并非每一个为人父母的人都明白。我国家庭教育领域存在一定的问题，现实生活中生而不养、养而不教、教而不当的现象屡见报端。康德认为人是唯一必须接受教育的被造物，“人只有通过教育才能成为人”，显然，这里的教育不仅仅指学校教育。现代教育有三大支柱，即家庭教育、学校教育和社会教育，学校教育往往被人们认为是教育的关键，所以很多时候人们更关注学校教育而忽视家庭教育。有些父母本着不让孩子输在起跑线上的观念，绞尽脑汁托关系进名校或买高价学区房为子女择校，但却不注意营造良好的家庭教育环境;有些父母认为子女只要学习好就行，其余的不用管，结果培养出一些高分低能的孩子，进入社会后无法应对各种人际关系，甚至不具备基本的生活自理能力;還有相当一部分父母奉行“打是亲骂是爱”“不打不成才”等简单粗暴的教育理念，造成亲子关系的疏离，严重的甚至危及孩子的生命，引发家庭悲剧。如此等等，不一而足。实际上，家庭是人类的第一个教育场所，父母对子女潜移默化的影响和积极有意识的教育，是子女成年后立足于社会的重要力量来源。从宏观上说，一个国家整体上家庭教育的好坏，极大程度地影响着国家人口素质的高低，对于国家的发展和强盛具有重要的战略意义。因此，家庭教育并非单纯的家庭私事，其对社会稳定和国家发展的影响也是不容忽视的。……