将民间游戏融入幼儿课程的实践研究
2021-02-25郭文龙
家长 2021年1期
郭文龙
【关键词】民间游戏;特点意义;幼儿课程;教育价值
游戏活动是人们在劳动之余,进行自娱自乐的活动,以此来减轻沉重的劳动给人们身体上带来的劳累,因此民间游戏活动所涉及的社会内容非常广泛,民间游戏的触角深入社会生活的各个层面,触及各项社会生活内容。把民间游戏活动纳入幼儿课程资源,能够有效地弥补普通教材的不足,对幼儿的发展起到积极的作用。
一、将民间游戏融入幼儿课程实践研究的积极意义
民间游戏活动,是人们在茶余饭后采取的一种自娱自乐的活动形式,形式上不拘一格,简单易学;内容上与生活密切相連,反映了人们心中的所感所想,表达人们的真情实感,因此民间游戏活动千百年来根植于生活实践中,在人们心中生根发芽。随着社会的发展,各种民间游戏活动代代传承,逐步完善,形成了简单易学的形式和内容,把这种民间游戏活动引入幼儿课程,丰富农村幼儿教育的内容,对于打造高效课堂具有积极的作用。
人类社会发展到21世纪,科学技术突飞猛进,尤其是第3次工业革命以后,网络走进千家万户,大量的高科技产品涌入了人们的生活,给人们生活带来便利的同时,也让新时代的接班人离本土文化越来越远,与现实的距离越来越远。目前,随着5G网络的普及,很多幼儿学会了玩手机,上网打游戏,这给他们的身心发育带来了极大的不利,比如眼睛近视、颈椎病抑郁、焦虑情绪等。……
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