王英华 刘建荣

我国近几年老龄化情况严重，老年慢性疾病的发病率呈现上升的趋势。老年慢性支气管炎患者机体状况偏差，稍有不慎就可能导致疾病复发，而且此类患者在用药、生活方式等方面存在的风险因素较多，往往能够影响治疗效果[1-2]。老年人对疾病的了解程度，治疗认知等多方面知识都较薄弱，对临床治疗护理工作的开展都造成一定的影响。健康教育是目前逐渐推广应用的干预护理模式，通过健康教育可以帮助患者改善不良习惯、生活质量和治疗依从性的重要措施[3]。本文分析了健康教育护理干预老年慢性支气管炎患者的效果，纳入110例老年慢性支气管炎患者做为研究对象，均是于2018年1月—2019年6月在我院住院治疗，总结如下。

1 资料和方法

1.1 基本资料

纳入110例老年慢性支气管炎患者做为研究对象，均是于2018年1月—2019年6月在我院住院治疗。采用数字随机分组方法，将患者分为干预组和对照组，每组纳入55例患者。干预组内男性、女性分别有30例、25例；年龄61～80岁，平均年龄（69.06±5.33）岁；病程2～15年，病程均值（6.53±1.54）年。对照组内男性、女性分别有33例、22例；年龄61～82岁，平均年龄（70.45±5.67）岁；病程2～14年，病程均值（6.15±1.06）年。比较两组患者基础资料，差异不明显，P＞0.05。

1.2 方法

治疗期间予以两组患者优质护理，对照组实施传统形式的健康教育，主要是向患者告知治疗过程的注意事项，回答患者的疑问等。干预组开展健康教育护理干预，具体方法如下。

1.2.1 健康教育内容和干预计划 总结慢性支气管炎患者常……