崔利星 秦逸轩 余娜

摘 要：由于现代科技的不断进步，互联网技术的飞速发展，自 20世纪60年代末，互联网的出现，经过了40年的全球化发展，带来了全球影视化媒体信息的传播，促使剪辑成为了一种重要的技术手段，它提高了影片的质量及观赏地位。也正是因为该技术的不断发展，越发成为视频艺术中不可或缺的应用，传统的剪辑方法已不能满足人们的审美需求，只有不断创新和研究，才能提高影视方面的艺术水平。由于疫情的突然来袭，网络教学快速走进各大高校，网络教学也因此有了更大的需求;各高校在疫情期间以主打线下技能实训为主的课程也面临着巨大的挑战。现如今疫情还未彻底散去，为应对特殊背景下的课程要求特此提出关于线上视频剪辑教学课程的实践，提出可行性的教学设计来供大家参考与借鉴。

关键词：视频剪辑;网络教学;影视

21世纪社会现已进入信息化网络时代，在影视行业的创新进步的同时，大家的审美也在进步。在观看某部电影或电视时，不仅注重剧情，观众越来越喜欢从专业的角度去评判和分析这部剧的拍摄手法和剪辑技巧。剪辑就是将单独看来没有任何意义的画面和声音，通过剪辑产生旋律，组合故事情节。由于此次疫情的到来和蔓延，各大高校通过网课的开展，来实现教学目标。“网络教学课程”成为了近年来的热点词语，各大高职院校也秉着“停课不停学”的原则，通过媒体平台开展了学生的课程教学任务。……