朱凯文

摘要：新课改背景下全力推进高效课堂构建，已经成为每一名思想政治教师优化课堂教学实施，不断提升教学效益和进一步落实核心素养培养目标的主动选择，而目前的思想政治课程教学中还存在不少的突出问题。使得课程教学目标的高质量达成受到了一定程度的影响，需要每一名高中思想政治教师进一步强化问题意识，全面地分析和研究解决问题的对策与方法，以在高效课堂构建过程中促进思想政治课堂教学的不断改进和优化。本文将就新课改背景下高中思想政治有效教学策略进行讨论。

关键词：新课改;高中思想政治;课堂教学;有效性;策略;研究

从目前的高中思想政治课堂教学组织和实施的基本现状来看，还存在忽视课前预习、教法运用固定化、教学评价单一化的突出问题，使得思想政治课堂最终的教学效果打了折扣，也不利于每个学生更为有效地开展学习。需要高中思想政治教师积极地强化问题驱动，全面地结合思想政治课堂教学中存在的各种问题，认真探索解决问题的对策和方法，从而助力高效课堂的构建。

一、全面强化学生预习

学生是否在具体的学习之前进行了认真细致的课前预习、预习的效果是好还是坏，这些都会对学生后续的思想政治基础知识内容学习产生直接的影响。需要高中思想政治教师积极地在高效课堂构建过程中引导学生树立课前预习的意识和思想，同时在预习实施过程中给予学生科学的指引，及时破击学生预习环节存在的各种问题，进一步强化学生预习实施。……