胡蓉

摘要：在化学教学中，采用实验教学的方法能够让学生更加灵活掌握知识，提高动手实践的能力，深入掌握理论知识。由此看来实验教学对于化学教学是非常重要的。初中学校的主要目的是培养技能型的人才，所以就更加需要重视实践类的教学活动开展。本文从初中学校入手，对化学实验教学现状做了简要的分析，并根据其中出现问题，提出来的配套的解决方法希望对相关学校和老师提供思路。

关键词：初中学校;化学;实验教学

当前新课程改革不断推进，对于学生的动手操作能力和实践能力加强了重视，而因为化学这门学科的特点，更加需要学生有一定的实践能力。特别是对于初中学校学生来说，想要成为新时代人才，就一定要重视自身的实践能力。就目前的初中学校的化学实验教学来看，其中有非常多的缺陷问题，包括实验器材不完善，老师的教学能力较差等等，我们对这些方面进行简单地研究，并提出了配套的改善方案。

1 初中学校化学实验教学现状

1.1 教学方法和观念落后

初中學校对学生进行化学教学过程当中，重点讲解的知识都是考试所考内容，特别是理论知识点方面，对于学生的实验动手能力有所忽略。非常多的初中学校都将实验课作为理论课的辅助来进行讲解，因为非常严格的教学效果考察制度，导致老师不得不对理论知识进行着重讲解，又因为受到传统的教学方法和观念影响，很多老师在进行实验教学时过于形式化，不能让学生真正收获化学实验的乐趣。

1.2 学生态度和基础不高

因为在初中学校当中，很多学生的学习能力和水平不高，主动性较低，在学习知识时比较困难。虽然很多学生已经接触了一些基本的化学知识，但是进入更高阶段的学习，使学生的理论知识和实践能力都相对而言较差，不能完全跟上老师的节奏。特别是老师在进行实验教学的过程中，有可能出现因为理论知识掌握不牢固，导致不能完成验证性实验等情况。在初中当中更加重视理论教学学生在进行实验时，容易产生好奇心理，对于探索问题并不积极，这种容易导致学生不能在实验当中得到掌握知识。

1.3 实验条件限制

相较于理论课而言，实验课需要的是专业的仪器和设备，这就对学校的资金投入做出了要求。但目前有很多初中学校在这方面投入较少，导致实验室的设备较为落后、陈旧，很多实验不能正常地开展，学生的实验操作能力也得不到提升。

2 初中学校化学实验教学改善对策

2.1 化学实验的独立性设置

要将实验课从理论课中划分出来，从各个方面加强对实验课的重视，提高实验教学的效果，让学生在实验当中掌握好知识，提高相应的动手能力。

2.1.1 促使学生重视实验

采用各种手段加强学生对实验的重视，将实验课程独立出来，确保有一定的学时分，建立更加有效的评价制度等等，保证学生对于实验学习的态度正确。

2.1.2 促进教师重视实验

要想推进实验课程的顺利展开，不仅需要学生对实验课的重视，老师在这方面也要做好相应工作，确保实验教师能够落实好备课工作，并根据学生的学习情况堆教学的目标和进度做好调整。

2.2 理论教学与实验教学衔接

在传统的实验教学当中，主要是根据课本的内容进行，这就导致实验总是滞后于理论知识的教学，不能为之后的教学做好铺垫，也很难让学生进行延伸地探索，提高思考能力，从深层次把握知识。所以，老师要对教学的内容进行一定调整，再对理论知识进行调整时候，给予学生自主学习的空间，对知识进行探索，从而为下一节的理论知识讲解做好铺垫工作，让实验课程发挥出最大的作用。所以在初中学校的化学实验教学当中，将理论知识的教学与实验知识的教学科学地融合在一起是需要加强重视的问题。

2.3 实验环境的提升

化学实验室是化学实验教学的主要场所，作为环境因素之一，在很大程度上影响着教学的效果。实验室的环境良好，能激发学生的积极性，让学生收获到知识的同时，提升实践的能力和专业的素养。如果实验的环境恶劣，甚至有安全隐患的存在，在减少学生实验动力的同时，还有可能对于学生的安全有着大的影响。所以要将实验室环境的作用发挥到最大，确保实验室的环境优良。

2.4 提高老师的专业素养

要想真正地顺利开展实验教学课程，就一定要加强对老师自身素养和教学方法的重视。实验教师专业素养高，教学经验丰富，对于学生掌握化学实验知识有非常大的帮助。因为在初中学校当中老师的专业素养参差不齐，导致学生在进行实验时经常出现问题，不能在实验当中收获相应的知识。这就要求初中学校加强对老师的培训工作，对老师的专业技能和素养进行提升，确保对于实验教学当中所出现的各种问题都能及时解决。

3 结束语

实验是化学教学当中不可缺少的，加强实验教学能够在很大程度上帮助学生提高实践操作能力，更加深入地理解理论知识，提高自身的专业技能。特别是对于初中学校的学生来说，将成为新时代的人才，就一定要加强自身实践能力和专业技能。

参考文献：

[1]刘清.关于初中化学实验教学的几点思考[J].成功（教 育），2016（4）.

[2]孟会娟，贾立峰.初中化学实验改革的研究与设想[J].大众科技，2017（40）.

[3]秦心敏.加强初中化学的实验教学[J].考试周刊，2017（4）