邓璐

摘要：高校英语专业四级考试（TEM4）自2016年改革后使专业英语教学面临许多挑战。传统的高校英语专业教学存在教学过程单一、内容固定等问题。因此本文开展英语专业四级考试（TEM4）对英语专业教学的反拨作用的探究，试图以考试促进教学，并让专业考试与学生的自身发展相连接，让英语专业教学适应不断发展的语言测试的需要。

关键词：英语专业四级考试;英语专业教学;反拨作用发挥;策略

前言

高等教育在整个教育体系当中具有非常重要的作用，为了适应我国高等教育新的发展的新形势和对培养具有国际化视野的复合应用型英语人才的需要。教育部高校外语专业教学测试专家委员会从2016年起对TEM4考试的试卷结构和题型作了调整。作为英语专业的权威考试之一，其测试结果不仅反映着参考学生的英语学习成绩，也代表着参考学校英语教学水平。其反拨效应对高校的英语专业教学质量评估中也有着积极的作用，有助于教师与学生科学地了解自己教与学中的不足，从而为教师改进教学提供依据，为学生调整学习提供动力。

一、英语专业四级考试（TEM4）的构成和目的

TEM4考试在2016年改革后包括以下六个部分：第一部分听写：本部分采用作答题形式，其目的是测试考生的接收和产出语言的能力，即听力理解能力、拼写熟练程度以及正确运用标点的能力。第二部分为听力理解，本部分采用填空题和选择题，这是2016年调整较大的一个题型。……