饶兴艳

摘要：我国一直将“以人为本”作为我国教育发展的中心。而教育中所提倡的人文教育则是我们每个人都应该接受的基础教育。通过仔细的观察，我们不难发现，人文教育已经渗透在我国的领域之中，今天我们要说到的则是：人文教育如何在中职历史教学中进行德育应用开展？以此来将人文教育种植在每个人的心中。

关键词：人文教育;中职历史教学;德育功能

引言

一个人的行为、思想以及价值观的养成与这个人从小的成长环境息息相关。而历史本身作为一种人文学科而存在，在社会中占有十分重要的地位，在学生的成长路上发挥着重大的作用。处在中职阶段的学生，正在身心发展与知识积累的重要时期，在历史教学中对学生实施人文教育，将潜移默化的影响中职学生的未来的发展，并对学生的未来起决定性的作用。

一、在中职历史教学中实施人文教育的必要性

孔子曾在《论语》一书中提出：“人之初，性本善”的理念，这个理念在历史长河中对我们的教育观念起着重大的作用。但是，到了现代，随着经济的发展，这种理念没有在人们的精神世界中得到更进一步的提升，反而在人们的精神和思想中呈现出倒退的趋势，人们的道德观念在减弱，人们的同情心在淡化，几乎所有的一切都在倒退，使得现在的社会风气一团糟，甚至在一定程度上上阻碍了社会的进步。

对于中职学生来说，他们正处于积累知识，形成道德思想的关键时期。……