唐勇

摘要：书法艺术是中华民族的文化瑰宝，对凝聚民族力量以及提高国民的思想道德素养具有关键性的作用，学习书法能够磨炼人的意志，能够帮助小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。小学阶段素质教育以提升学生的综合素养为目标，让学生各方面的潜力得以挖掘，使学生成为德才兼备的人才。书法文化是我国先辈智慧的结晶，将其与当下的素质教育相结合，不仅能够提高小学生书法水平，还能够让学生体会到中华优秀传统文化的魅力。

关键词：书法教育;小学课堂;教学

一、将书法教育与小学生课堂教学融合的策略

（一）促进学生对书法文化的理解

为了让书法教育与小学课堂充分融合，首先要让学生认识到书法学习的重要性。教师要意识到学习书法不只是简单掌握一项技能，而是要激发学生对中华民族传统文化的认同感，对民族的爱国热情。其次，在开展书法教学时，教师可以让学生深入了解书法文化的演变过程，要确保教学过程的循序渐进性，不能急于求成。再次，书法教学要能够做到情感与实际教学的紧密结合，只有这样才能调动学生学习书法的积极性，进而提升课堂教学的效果。

（二）进行正确的心理引导

书法具有很强的启发性，其讲求的不是死记硬背，而是要通过一笔一画的临摹练习来达到平和的心境。在信息时代之下，人们都追求效率的提高，所以生活节奏较快，这种快节奏会让人感到匆忙和浮躁，从而诱发很多心理层面的问题。……