吴春霞

摘要：道德教育是一切教育的中心，应该贯穿于人的整个人生，其中爱国教育更是重中之重。因此，在幼儿早期教育中，必须重视爱国主义教育。我们认为，3-6岁的幼儿正是品德养成的黄金年龄，也是人格、道德观念发展的重要阶段，因此，要把握好这一良好契机，充分发挥主题教学功能，积极地进行幼儿爱国主义教育，使爱国之种在孩子们的心里生根发芽，增强其爱国主义意识，培养其为国效力的思想情感。

关键词：幼儿园;主题教学;爱国主义教育

一、开展以节日为主题的教学活动，加强幼儿的爱国主义教育

我园常利用传统和重要的节日来进行爱国教育，比如教师节、重阳节、国庆节等，通过引导孩子们向亲友，爸爸妈妈献上自己设计的贺卡，帮助家人做一些力所能及的小事，使幼儿从小懂得爱他人，长大了才能有为国家和人民奉献的精神。在传统和重大节庆活动中，蕴涵着热爱祖国、民族和家乡的内容，这些不仅是传承优秀民族文化的渠道，更是对幼儿进行爱国主义主题教育的良好契机。

例如：在我国有诸多关于端午节的传说，该传统节日起初是人们为了驱赶瘟疫，祈求和平，但随着时间的推移，人们会举行龙舟赛、吃粽子等活动，以此来表达对屈原的敬意，在民间老百姓的心中产生了深远的影响。屈原爱国、忧国忧民的精神体现在端午节的各项活动中。再比如，清明时节，教师组织孩子们参加本园举办的“踏青扫墓”主题活动，让小朋友认识到革命先烈抛头颅、洒热血才换来如今幸福生活，并回家后，家长帮忙收集资料，将这个主题完整地以手抄报的形式呈现出来。……