谭宇

摘要：随着课程的改革，新课标对教学也提出了不同的要求。现在在教学中主张学生通过自主学习来开发学生的主观能动性，提高学生自主学习的能力。学习的模式也进行了更新，教师在教学时注意运用创新的教学方法让学生进行学习。语文教学对于小学阶段的学生来讲就是需要掌握基本的识字、写作和阅读，教师需要给学生多方面介绍中国文化，让学生对于中国的汉字产生浓厚的兴趣，对于阅读能发现文章的美感，学生最后进行写作时，能够通过文章来表达清楚自己所想。

关键词：语文教学;语言文字;美感

对于小学二年级的学生来说，语文作为他们刚刚接触不久的科目，对他们的要求不需要太高，把基础打好才是最重要的。对于这个年龄段的孩子来讲，老师在授课时需要通过有趣的方式让他们了解到一些不容易懂的知识，让学生发现语文中的美感。教师作为学生的启蒙者，在学生的学习路上起着举足轻重的作用，教师要为这个阶段的学生打下坚实的基础，要让他们喜欢上语文。对于语文内容能够熟练掌握，并且通过学习能够转换成自己的知识，在以后的学习中能够进行运用。对于语文的学习，教师要培养学生良好的学习习惯，让学生养成终身学习的观念，并且对于语文中一些知识的来源不断进行探索。

一、通過写字教学引导学生发现中国汉字的形体美———看到“形”

中国汉字文化已经有几千年的历史了，中国汉字最早的形式就是甲骨文，后来又转变成隶书、草书和楷书，现在就要求学生写的是楷体字。……