陈晓燕

摘要：青年语文，是当前我国基础教育学科课程体系建设中的一门重要学科课程，是学校扩大对中学生青年语文学科知识面的储备，提高青年学生中文语言表达能力和学生综合科学素质的重要教学手段。随着现代教育思想的渗透和深化，传统教学方式的弊端日益凸显，要求对初中语文课堂教学的方法、策略和结构进行改革、创新，使其真正发挥其教育功能和作用。因此，本文从给学生充分学习空间、采用信息化手段、充分融入现实生活、建立科学评价机制四个维度入手，分析现代教育理念下初中语文课堂教学的基本策略。

关键词：现代教育观;初中语文;课堂教学;策略

科学、正确的教育教学理念，直接影响着教学实践的方向，关系到教学的效率和效果。当前，初中语文教师课堂教学中还普遍存在一些固有的教学思想观念，如缺乏应试化學教育，导致整个课堂教学活动出现低效甚至出现负效，很难真正有效促进初中学生的全面健康发展。所以，作为一名初中语文课堂教师，我们不能仅仅拘泥于一般的课堂教学思想观念，而是更应该充分结合各种不同现代语文教育教学理念，改革创新新的课堂教学管理方法，因地制宜地积极组织、开展新的初中语文教师课堂教学，提高教学效能，为新课程改革和素质教育提供动力。

一、给学生充分学习空间，突出学生主体性

传统教学理念下，学生只能被动地接受，这在很大程度上消解了学生的学习兴趣和动机，难以实现思维发展和能力的提高。……