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积极开展劳动实践活动,促进学生素质全面发展

2021-02-24易晓伟王烈琴

科教创新与实践 2021年48期
关键词:活动教育学生

易晓伟 王烈琴

习近平总书记指出,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此,紫荆山综合实践基地利用校外劳动教育实践基地,积极开展劳动实践活动,通过劳动实践活动,有效地加强劳动技术教育;通过劳动实践活动,增强学生的集体责任感,提高劳动意识和环保意识,养成良好的劳动习惯;通过劳动实践活动,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

一、开展劳动实践活动,有效加强劳动技术教育

自然界是最好的老师,他们会教会孩子们很多东西。紫荆山综合实践基地利用劳动教育实践基地的植物园、百花园、百果园、四季农作物种植园、种苗繁育实验区、特色种植区,积极开展系列的劳动实践活动,不断加强学生劳动技术教育。比如:春季,实践基地组织学生参与耙地松土、除草、施肥、播种、嫁接、疏花、疏果劳动实践活动;夏秋两季,组织学生套袋、除草、病虫害防治、浇水、采摘、收割果实劳动实践活动;冬季,组织学生参与果园施肥、剪枝、拉枝、果园管理劳动实践活动。

在百果园,开展“园艺种植小达人”劳动教育实践活动,号召学生认领基地的小树自己照顾,(夏天无论天多旱,小树从不缺水,冬天小树则早早穿上棉衣,小树修剪这块,孩子们虚心同园艺人员学习,可谓收获丰富)。……

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