何云

摘要：随着素质教育的不断推进和深入发展，初中语文的教学模式有很大程度的改变，有许多教师逐渐意识到读写结合的重要性，开始关注学生综合学习能力的发展。基于这种教学现状，各个校园中的初中教师积极开展了读写结合和以读促写的新型教学方式，在课堂中主张将阅读环节和写作环节紧密结合，让学生在阅读过程中形成大量的知识积累，能够加以运用于自己的写作环节中。但由于许多教师对于以读促写，读写结合的教学方式缺乏认知，导致教师在课堂中所开展的教学活动并不符合当前学生的发展情况，因此教师要及时反思，更新自己的教学方式，通过科学合理的读写结合教学，实现学生的全面发展。

关键词：初中语文;读写结合;模仿写作;创新写作;自主创作

在语文教学当中，阅读教学和写作教学，是其中的重要组成部分，阅读和写作具有相辅相成的联系，也就是说，通过多种多样的方式发展学生的阅读能力，就等于逐步提升了学生的写作水平，因此教师在课堂中不能忽视任何的教学环节。要结合学生的实际情况，和生活实际，开展阅读教学的同时，重视写作教学，使得学生能够通过品味文章，了解作者的写作手法和修辞手法，并将知识内化吸收运用在自己的写作过程当中。通过这种方式能够进一步提升学生的语文综合能力。

一、通过阅读，引导学生模仿写作

让学生掌握仿写的技巧与方法，是提高学生写作能力的关键举措之一。……