江苏省盐城市滨海县第二实验小学 黄 丽

主题阅读是指在某一主题的引领下，将契合主题的相关作品关联在一起，从而组成一个开放性的阅读视域，这有利于学生在关联阅读中深刻理解作品内涵，以及让学生在深入探究中巩固知识应用。小学语文教师在教学过程中通过主题阅读教学模式的实施，能够在很大程度上提高小学生的阅读学习质量和语文阅读素养，从而帮助学生在未来的学习和生活中获得更好的发展。而主题阅读教学模式的具体实施需要教师精选阅读主题、科学设计教学流程以及深入品读主题文章。

一、精选阅读主题与阅读材料

主题阅读教学模式的实施是依托阅读主题和阅读材料进行的，所以阅读主题和阅读材料的选择直接关系到主题阅读教学的质量。基于此，小学语文教师在教学过程中需要充分契合教材内容以及小学生的学习、成长特点精选主题和阅读材料。

首先，充分依据教材进行阅读主题的选择。小学语文教材的编排都是经过严格的文章筛选，其中的大部分文章都充分契合了小学生的学习、成长特点，还蕴藏着非常丰富的教学引导主题。如有关于爱国主义情怀的教学引导主题，有关于尊老爱幼、敬爱父母的教学引导主题以及热爱大自然、保护小动物的教学引导主题等，这其中不管是哪一种主题都对学生综合素养的培养具有积极的引导和促进作用。所以小学语文教师在教学过程中需要充分契合教材进行教学主题的研究、揣摩和选择。……