胡力扬

摘要：随着时代的进步以及我国科技力量的发展，聋校开始备受关注。聋生因为无法听到外界的声音，所以理解能力与常人相比较弱，这就使得他们在进行语文教学的时候很难得以理解，即便老师反复进行举例，但是由于聋生的生理缺陷，也很难理解。如何让聋校学生的语文课变得通俗易懂，减少障碍？如何才能让聋校的学生学到知识，从而运用知识呢？这就需要通过现代化的信息技术来对聋校的学生进行现代化的教学。而聋校语文教学与信息技术的结合，在一定的程度上就是把各种先进的科学技术完全的与语文学科教育所融合，以此来方便聋校的学生可以更好地完成语文教学的目标。聋校的学生由于自身的身体缺陷，在心理上存在一定的自卑，而这就需要教师付出更多的关爱。信息技术手段不仅可以帮助他们提升学习语文教学的主动性，还可以拉进她们和老师的距离，有利于聋生的心理健康。

关键词：聋校;语文教学;信息技术

引言

随着时代的进步以及科技力量的发展，新课程的改革也在不断的推进。而信息技术作为一项比较先进的技术，在教学过程中发挥着至关重要的作用。对于特殊教育学校来说，新课程的改革是非常必要的。多媒体以其自身信息量大的优势，比较方便快捷的途径，以及随时互动的教学方式，虚拟的教学环境，使新课程得到了一定的成果，在一定程度上也为听障学生带来了更加广阔的视角以及更加多样化的学习方式，让聋校学生也可以体会到学习的乐趣。……