王瑞 沈娇娇 宋艳平 唐敏

摘要：在现阶段在线教学的大趋势下，临床医学概要这一门课程，在教学时通过在线教学的方法，运用合适的教学措施，进一步促使学生能够在学习过程中提升自身的实践能力，并掌握相关理论学习各类相关知识。这一过程中，参与式学习就具备着一定的应用优势和应用价值，在具体学习的过程中促使学生自主学习，使得学生也成为知识获取过程中的主动方，让学生参与到总体的教学之中，进一步体现学生的主体地位，并着重提升学生实践运用能力，将相关理论有效进行针对性教学。

关键词：临床医学概要;课程教学;在线教学;参与式学习;教学效果;

引言：

《临床医学概要》这一门课程具备较强的实际性，是为医学相关专业及检验和影像等各类专业学生所开设的一门专业课，其课程之中基本覆盖了临床的所有学科，也就意味着课程内容十分复杂，而且内容相对较多，对学生接受能力有着一定的考验。简短的线上教学，很容易导致学生对相关知识理解不够彻底，而且相关知识的记忆不够牢靠，为了培养学生的实践能力，现阶段需要正确认识到这一问题，进一步采取针对性的教学方法。而这一过程中，线上教学虽然打破了传统的课堂限制，让时间空间的阻碍减轻，但是现阶段在具体教学时，还需要正确认识到线上教学运用参与式学习的重要性和其自身的特点。

一、在线教学使用参与式学习……