施谨

摘要：小学阶段的学习在每个学生的学习生涯中都起着至关重要的作用，有着为学生今后的学习和生活打下基础，启蒙开发的作用。而小学语文学科是小学教学的一个重中之重，小学语文教师如能和学生在课堂上进行良好有效的互动对于小学生的综合素质培养及未来发展都有着非常大的帮助，那么如何将有效的师生互动应用在小学语文教学课堂当中，本文就此为论点进行一个探究和浅析。

关鍵词：小学语文;师生互动;教学探究

现如今，随着社会的不断发展，越来越多的人认识到教育的重要性和对改革发展的推动力。近年来，也有越来越多的学校和家长相比起学习结果，更加注重于在教学过程中学生综合素质的培养。有一句老话说的好：“九层之台，起于累土”，小学教育是学生学习生涯的开端，如能在小学阶段培养良好学习习惯，打下基础的基础对学生日后的发展有着非常大的帮助。而这一切都离不开优秀的教师来引导，新课程标准指出教师应让学生在课堂上占据主导地位，给予学生主动权。那么如何引导学生自主动脑，和师生的互动交流有着很大的联系。

一、小学语文教学中师生互动存在的问题

1.1师生互动意识较为薄弱

在正确的师生课堂互动中，教师应占据重要的组织和引导作用，教师采用科学合理的指导理论，才能活跃语文课堂氛围，提高学生对互动教学的积极性和参与感。但是，在现如今……