彭成英

摘要：近些年随着我国移动互联网的迅速崛起，我国迎来了互联网时代，并且已经成为人们生产生活中必不可少的一部分。其中网页就是互联网最为基本的组成元素，同时也是最为重要的组成元素。正是因为有了市场的高度需求，网页设计与应用成为了当代职业高中教学的重要内容之一，在计算机专业中占据了十分重要的地位。由于网页设计与应用涉及到的软件较多，需要学生长久的坚持，对此导致部分学生缺乏学习兴趣，内心存在畏难情绪。针对这一问题，就需要教师不断创新教学模式，将网页设计与应用同生活实际密切联系在一起，不断增强学生实践操作与创新能力。

关键词：职业高中;计算机;网页设计与应用;教学策略

引言：

为了进一步切实有效的增强职业高中学生网页设计与应用的能力，教师就要不断提升课堂教学的实效性，从学生实际出发，制定最具针对性的教学策略。本篇文章基于职业高中，对计算机网页设计与应用展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。

一、职业高中计算机网页设计与应用教学存在的问题

在信息技术飞速发展的当代，职业高中计算机网页设计与应用成为了热点课程，但是由于我国长期受传统教学理念的影响，教师习惯于灌输式教学方法，将基本的知识概念讲解出来，学生多处于被动学习的状态，课堂当中主要以教师操作为主。学生实践都留在了课后，通过课后作业的形式来实现，但是由于职业高中学生自我约束能力较弱，导致课后作业效果十分不理想。……