黄秀文

摘要：在小学美术教学中会引领学生学习折纸艺术，折纸艺术的学习可有效培养学生的思维能力，对于学生各方面的成长具有较强的促进作用。因此，美术教师在引领学生开展折纸学习时，應充分发挥出折纸艺术的作用，让学生的思维能力快速成长。教师在培养学生思维能力时，应先掌握折纸艺术对学生的思维产生哪些影响，进而在实际教学中围绕这些影响设计教学策略，达到促进学生思维全面成长的教育目标。

关键词：折纸艺术;学生思维;影响

学生的思维能力决定着学生的各方面能力的成长，是每个学科教育教学中都需要注重培养的内容。小学美术教学中在开展折纸教学时，应先思考折纸艺术对学生思维的成长是否具有的促进作用，在全面掌握折纸艺术的作用后，再对教学策略进行有效的设计，进而让折纸艺术具有的促进学生思维能力全面成长的作用充分发挥出来。

一、折纸艺术对学生思维产生的影响

（一）可促进学生逻辑思维能力快速成长

在学生成长的过程中，逻辑思维能力的成长效果决定着学生其他各项能力的成长程度，需要在教育教学中促进学生逻辑思维能力的成长。小学美术学科作为我国教育中的重要组成部分，在教育教学中同样需要培养学生逻辑思维能力，帮助学生分析每项事物具有的逻辑性、在绘画创作时及手工制作时帮助学生具有逻辑性，进而达到促进学生逻辑思维能力快速成长的教育目的[1]。……